Introductie
Het overzicht is de basis van je curriculum: hier plaats je alle competenties, doelen en/of leeruitkomsten. Dit zijn de ‘bouwstenen’ van het curriculum, welke je in het ontwerp gaat samenvoe...
Het overzicht is de basis van je curriculum: hier plaats je alle competenties, doelen en/of leeruitkomsten. Dit zijn de ‘bouwstenen’ van het curriculum, welke je in het ontwerp gaat samenvoegen tot onderdelen van je onderwijs.
In detail
Alle informatie zien
Via de knop ‘Weergave’ kun je instellen welke informatie je zichtbaar wil hebben:
- Omschrijving van de competenties
- Omschrijving van de leeruitkomsten
- Omschrijving van de leerdoelen
- Gekoppelde toetsing
Importeren
In Curriculum Playground kan je een al gemaakt curricula bestand importeren.
Wanneer je document compleet is, kan je het bestand importeren via de ‘importeer’ knop. Je kan later altijd nog aanpassingen doen.
Nieuwe competentie toevoegen (niveau 1)
Door op de ‘Plus-knop’ te klikken kun je een nieuwe competentie toevoegen.
Let wel: zie je deze knop niet? Dan heb je niet de juiste rechten om een curriculum te bewerken.
Nieuwe leeruitkomst toevoegen (niveau 2)
Leeruitkomsten hangen altijd onder een competentie. Een leeruitkomst kun je toevoegen onder de desbetreffende competentie.
Nieuw leerdoel toevoegen (niveau 3)
Binnen elke leeruitkomst kun je leerdoelen toevoegen. Dit is het meest specifieke niveau waarop gewerkt kan worden binnen Curriculum Playground.
- Je kunt hier ook aangeven binnen welke fase of leerjaar een doel specifiek hoort. Zo kun je verfijnder filteren in de vervolgstappen
Afronding
Tips voor het overzicht
- Werk je liever met niveaus of fases? Gebruik dan het niveau ‘leeruitkomst’ voor het niveau, om vervolgens op het niveau van ‘leerdoelen’ de leeruitkomsten te plaatsen. Pas ook de terminologie aan in het beheer.
- Je kunt het overzicht ook gebruiken om te ‘schetsen’: begin met het vastleggen wat belangrijk is, en werk dit stap voor stap uit in plaats van in 1x.
- Een belangrijke afweging bij het vullen van het overzicht: op welk niveau ga je ‘clusteren’? Zijn de vakken/modules straks op het niveau van succescriteria, of op het niveau van leeruitkomsten?